IMG 0482 новый размер

СКАЧАТЬ В ФОРМАТЕ WORD

         1). Об обеспеченности учреждений доуниверситетского образования менеджерскими и дидактическими кадрами

На территории Гагаузии функционируют 49 учебных заведений (30 лицеев, 13 гимназий, 3 гимназии – детский сад, 1 начальная школа, 2 интерната), в которых осуществляют трудовую деятельность более 1500 педагогических кадров и 15 381 учащихся.

Анализ кадрового состава педагогических кадров в учебных заведениях Гагаузии позволяет сделать вывод о том, что 915 педагогических кадров имеют стаж работы более 20 лет, что составляет 59,8% от общего числа педагогов.

Работающие пенсионеры - 371 человек, что составляет 24,2% от общего количества педагогов. Педагогов со стажем до 20 лет - 616 человек, что составляет 46 %. Из них молодые специалисты - 71 человек, (4,6% от общего количества педагогов), что в 5 раз меньше числа педагогов пенсионного возраста.

Рассматривая по предметным областям, наблюдается следующая тенденция:

56% учителей математики, 58% учителей физики, 46% учителей русского языка и литературы, 33% учителей химии – лица, достигшие пенсионного возраста.

Таким образом, в учебных заведениях сохраняется устойчивая тенденция старения менеджерских и дидактических кадров.

По качественному составу основная масса педагогов имеет 2-ую дидактическую степень - 59,5% от общего числа педагогов, а первую и высшую дидактическую степень-10,8% педагогов, не имеет дидактическую степень - 32,1% педагогов. Также в учебных заведениях большое количество педагогов-совместителей, из-за отсутствия квалифицированных педагогов в учебном заведении.

211 педагогов (15,6%) ведут учебные предметы, но, согласно дипломов об образовании, имеют другую специальность и переквалификацию не прошли.

Количество молодых педагогов, прибывших в школы в начале 2019-2020 учебного года, составляет -13 педагогов (0,96% от общего числа педагогов).

В целях обновления кадрового состава, привлечения молодых специалистов для работы в учебные заведения ежегодно до 01 марта Главным управлением образования Гагаузии подаются заявки на молодых специалистов на новый учебный год, исходя из заявленных требований учреждений общего образования.

 

% исполнения заявок за 2015-2019 год

Учебный год Количество поданных заявок МОКИ Количества прибывших молодых специалистов % исполнения заявок
1. 2015-2016 68 20 29,4
2. 2016-2017 47 16 34
3. 2017-2018 46 23 50
4. 2018-2019 109 12 12
5. 2019-2020 117 28 23

 

На 01 февраля 2020 года (исходя из заявок учебных заведений) в Министерство образования, культуры и следований РМ направлены заявки на новый 2020-2021 учебный год в количестве 114 педагогических кадров, в том числе 112 с высшим образованием, 2 с профессионально-техническим образованием (колледж). Таким образом, в Автономии наблюдается динамика роста потребности в дидактических кадрах.

Анализ показывает, что не исполняются заявки по следующим предметам: математика, физика, химия, биология, география, русский язык и литература.

 

 

В связи с кадровым дефицитом ежегодно руководители образовательных учреждений выходят с ходатайством в адрес Главного управления образования Гагаузии и Министерство образования, культуры и исследований о разрешении установления педагогическим работникам учебную нагрузку свыше 1,25.

            На начало 2019-2020 учебного года наибольшее количество ходатайств о разрешении установления учебной нагрузки свыше 1,25 педагогической ставки поступило по следующим предметам:

  1. румынский язык и литература – 64 педагогических кадра;
  2. русский язык и литература – 23 педагогических кадра;
  3. гагаузский язык и литература – 32 педагогических кадра;
  4. история и гражданское воспитание – 18 педагогических кадров;
  5. математика – 16 педагогических кадров;
  6. физика - 4 педагогических кадра;
  7. биология и химия - 13 педагогических кадров.

Одной из причин неисполнения заявок является набор абитуриентов в высшие учебные заведения РМ, обучение по вышеуказанным специальностям на государственном языке. Необходимо возобновление набора абитуриентов при Комратском Государственном Университете по педагогическим специальностям.

С целью разрешения проблемы подготовки и переподготовки дидактических кадров Автономии Исполнительным Комитетом АТО Гагаузия принято Постановление № 39/8 от 13 декабря 2019 года «О региональном заказе», которое определяет необходимость создания и внедрения системы профессиональной переквалификации дидактических кадров на базе Комратского Государственного Университета, организацию Комратским Государственным Университетом работ по разработке, продвижению и реализации дополнительных программ профессиональной переподготовки на 2020-2021 учебный год в рамках уже полученной педагогической специальности и / или для получения дополнительного образования, по иной педагогической специальности по следующим направлениям:

  1. Химия и биология
  2. Математика и физика
  3. Математика и информатика
  4. Иностранный и гагаузский язык
  5. Иностранный и румынский язык
  6. История и гражданское воспитание
  7. История и география
  8. Русский и гагаузский язык

Открытие при Комратском Государственном Университете групп с русским языком обучения по вышеуказанным педагогическим специальностям позволит разрешить проблему обеспечения молодыми педагогическими кадрами учебные заведения.

Ситуация с нехваткой педагогических кадров констатируется и в ГУО Гагаузии. Так из 18 штатных единиц на постоянной основе работает 10 сотрудников, из которых 4 пенсионера. 8 штатных единиц вакантных.

Одной из главных причин отсутствия молодых педагогов является падение престижа педагогических специальностей.

В этой связи ГУО разработало и начало внедрять Программу продвижения имиджа и престижа педагогических профессий на 2020-2023гг., которая направлена на создание системы совместной деятельности учебных заведений, вузов, сообщества и органов публичной власти по повышению привлекательности и формирование мотивационной основы и устойчивого интереса к педагогической деятельности, способствующего осознанному выбору выпускниками автономии педагогических профессий.

 

Основные направления Программы:

  1. 1.Нормативное обеспечение и аналитическая деятельность

Создание в учебных заведениях нормативной базы;

Законодательные инициативы о внесении изменений в нормативные акты, направленные на поддержку молодых специалистов;

Внесение изменений в Положение о региональных стипендиях;

Заключение Меморандума с КГУ о создании привлекательных условий обучения для студентов, выбравших педагогическую специальность и др.

  1. 2.Методическое сопровождение

Консультационное сопровождение молодых специалистов, пришедших работать в учебные заведения автономии после окончания высших учебных заведений. Организация работы Школы молодого учителя, системы наставничества для поддержки и профессионального становления молодых специалистов;

Организация системы переквалификации и мотивация работающих педагогов на получение дополнительной специальности;

Организация системы переквалификации непедагогических кадров, но мотивированных к педагогической деятельности в рамках магистратуры и др.

  1. 3.Организационно-деятельностное направление среди учащихся

Консультации выпускникам по вопросам выбора педагогической специальности профессиональная диагностика учащихся с целью выявления качеств, необходимых для успешного освоения педагогической профессии;

Проведение практических мероприятий, выявляющих способности и развивающих склонности учащихся к педагогической деятельности;

Расширение и укрепление связей с педагогическими вузами;

Публикация в СМИ информации, способствующей повышению престижности педагогической профессии;

Анализ динамики изменения количества выпускников 9 класса, поступивших в педагогические колледжи и выпускников 12-х классов, поступивших в педагогические вузы;

Анализ условий проживания и материального обеспечения молодых педагогов с целью оказания поддержки и др.

Отбор кандидатов на должность директора осуществляется в порядке, установленном Положением об организации и проведении конкурса на замещение должностей директора и заместителя директора общеобразовательных учреждений», утвержденного приказом Министерства Просвещения № 163 от 23 марта 2015 года.

В настоящее время в восьми учебных заведениях назначены временно и.о. директора до проведения конкурса. В остальных учебных заведениях директора выполняют свои обязанности в соответствии с условиями индивидуального трудового договора.

            Более года в АТО Гагаузия и Тараклийском районе не проводятся конкурсы на замещение вакантных должностей директоров учебных заведений на русском языке.

 

 

 

 

 

 

2. О порядке определения и направления учащихся гимназий и лицеев Гагаузии для участия в республиканских олимпиадах

Одной из приоритетных задач в развитии образования в нашей автономии является формирование и развитие системы поиска и поддержки талантливых детей. Олимпиады школьников являются основным направлением в решении этой задачи.

Нормативно-правовая база:

  • Приказ МОКИ РМ за № 1700 от 26.12.2019 г. «Об организации районных/муниципальных олимпиад на основе единых тестов»;
  • Инструкция № А/13-13-04 от 13.01.2020 г. «О заявках на республиканские олимпиады -2020».
  • Программа мероприятий по поддержке одаренных учащихся в 2020 г, утвержденной приказом ГУО № 01-1/18-07 от 11.01.2020 г.,
  • Положение об организации и проведении предметных олимпиад школьников на уровне АТО Гагаузия, утвержденное приказом ГУО от 17.01.2020 г.
  • Приказ ГУО № 01-1/18-02 от 03 января 2020 г. «Об организации и проведении олимпиад школьников на уровне автономии».

Олимпиады проходили в два этапа: 01.02 и 02.02 и 08.02. и 09.02. 2020 г. по 17 предметам.

Для организации и проведения олимпиад школьников на уровне автономии был получен из МОКИ пакет олимпиадных заданий по математике, истории, географии, биологии и по румынскому языку (алолингвэ) и в национальной школе, химии, русскому языку и литературе (язык обучения).

Всего в олимпиадах школьников на уровне автономии приняли участие 848 учащихся, что составило 29,85 % от общего числа (2841уч-ся 9-12кл.). Самыми многочисленными были группы учащихся 9 классов - 315 учащихся, что составляет 37,15% от всех участников олимпиад.

2017-2018 2018-2019 2019-2020
кол-во участн.

кол-во

приз.мест

кол-во

уч.зав.

кол-во участн.

кол-во

приз.мест

кол-во

уч.зав.

кол-во участн.

кол-во

приз.мест

кол-во

уч.зав.

815 282 46 784 288 45 848 272 46

На основании протоколов и предоставленных работ учащихся был составлен
список победителей олимпиады школьников на уровне автономии и издан приказ по ГУО № 01/1 -13- 67 от 20.02.2020 г. «Об окончательных итогах олимпиад школьников-2020».

Участники предметных олимпиад, набравшие наибольшее количество баллов и выполнившие работу не менее чем на 80%, признаются победителями. Призовое место не присуждается, если работа была выполнена менее чем на 60% от максимального количества баллов олимпиадной работы.

По итогам олимпиад присуждалось:

- I место - одно место;

- II место - два места;

- III место - три места.

Призеры олимпиад школьников на уровне автономии награждаются Грамотами Главного управления образования Гагаузии и денежными премиями:

- I место – 800 лей (до 2020 г. – 200 леев);

- II место – 500 лей (до 2020 г. – 150 леев);

- III место – 300 лей (до 2020 г. – 100 леев).

Учителя, чьи учащиеся заняли первые места, премируются суммой в размере 400 (до 2020 г. – 100 леев) леев.

Многие учащиеся приняли участие в олимпиаде по нескольким предметам, что составило 170 участников или 20,05% от общего количества участников олимпиад школьников 2020 г.

По двум предметам приняло участие 133 учащихся, по трем предметам 34 учащихся и по четырем предметам 3 участника. Ими занято 33 призовых места или 12,13% от общего количества призовых мест (в 2019 г. – 38 - 13,19%): 26 призовых мест по двум предметам; 7 призовых мест по трем предметам.

В олимпиадах школьников приняли участие все ТЛ автономии;

 

Коэффициент участия. Лицеи

 

учебное заведение 2017-2018 2018-2019 2019-2020 рейтинг
1 Комрат,ТЛ Г. Гайдаржи 68 60 53 I
2 Комрат,ТЛ Д. Карачобана 48 46 48 III
3 Комрат,ТЛ Н. Третьякова 37 40 47 IV
4 Комрат, спортивный лицей 6 6 9  
5 Комрат,ТЛ М.Еминеску 23 31 36 VIII
6 Комрат,ТЛ Д.Мавроди 11 6 13  
7 Кирсово, ТЛ М.Тузлова 33 42 33 X
8 Конгаз, ТЛ им.Т.Занет 28 31 30  
9 Конгаз,молд.тур.лицей им.С.Демиреля 37 34 38 VII
10 Бешалма,ТЛ М.Кеся 8 7 8  
11 Светлый,ТЛ 4 5 9  
12 Чок-Майдан,ТЛ им.Ф.Яниогло 9 14 12  
13 Р.Киселия, ТЛ   Г.Виеру 24 20 19  
14 Дезгинжа, ТЛ 11 5 7  
15 Авдарма,ТЛ им.Д.Челенгира 22 22 16  
16 Чадыр-Лунга,ТЛ им.М.Губогло 57 55 52 II
17 Чадыр-Лунга,ТЛ им.В.Мошкова 46 37 39 VI
18 Чадыр-Лунга,ТЛ №2 33 28 42 V
19 Чадыр-Лунга, молдо-тур.лицей «Оризонт» 38 37 35 IX
20 Казаклия,ТЛ 13 13 31  
21 Копчак,ТЛ им.С.Барановского 38 34 27  
22 Копчак, ТЛ им.Б.Янакогло 23 20 20  
23 Бешгиоз, ТЛ 2 4 6  
24 Томай, ТЛ 15 10 11  
25 Баурчи,ТЛ 14 11 11  
26 Вулканешты,ТЛ им.А.Должненко 21 25 23  
27 Вулканешты,ТЛ «Luceafărul» 16 14 19  
28 Чишмикиой, ТЛ. 10 10 16  
29 Этулия, ТЛ им.С.Экономова 8 12 19  
30 Кириет-Лунга,ТЛ им.Д.Танасоглу 3 4 2  
  ИТОГО: 706 683 821  

Коэффициент участия. Гимназии

 

учебное заведение 2017-2018 2018-2019 2019-2020 рейтинг
1 Комрат, гимназия им.С.Курогло 10 6 5  
2 Комрат, гимназия–детсад им.С.Демиреля 8 8 12 II
3 Кирсово, гимназия им.М.Танасогло 16 13 14 I
4 Буджак, гимназия 1 1 3  
5 Конгазчик, гимназия 5 4 8 V
6 Конгаз, гимназия им.Н.Чебанова 10 6 3  
7 Конгаз, гимназия им.В.Топал 3 7 6  
8 Котовское, гимназия им.И.Сынку 9 8 9 IV
9 Ферапонтьевка, гимназия им.М.Вовчок 1 - 3  
10 Чадыр-Лунга, гимназия им.П. Казмалы 3 11 6  
11 Чадыр-Лунга, гимназия-детский сад им.Г.Сыртмача 5 1 1  
12 Гайдары, гимназия им.Ф.Ангели 11 6 10 III
13 Джолтай, гимназия 5 6 7  
14 Казаклия, гимназия 7 5 9 IV
15 Вулканешты, гимназия им.С.Руденко 10 12 12 II
16 Чишмикиой, гимназия 5 7 9  
  ИТОГО: 109 101 117  

 

Предметы

2017-2018

кол-во участников

2018-2019

кол-во участников

2019-2020

кол-во участников

кол-во работ реализов. на 80 % и более % от общего кол-ва
Русский язык 70 80 89 16 17,98%
Русский язык в нац. школе 3 3 5 4 80%
Румынский язык 68 74 77 6 7,79%
Румынский язык в нац. школе 12 13 10 3 30%
Английский язык 69 70 77 11 14,29%
Немецкий язык 17 15 13 6 46,15%
Французский язык 9 6 5 - -
Болгарский язык 35 31 28 9 32,14%
Гагаузский язык 68 73 70 16 22,86%
Математика 123 101 114 2 1,75
Биология 57 55 62 4 6,45%
Физика 46 40 46 3 6,52%
Химия 54 48 52 4 7,69%
Информатика 32 30 39 4 10,26%
География 61 58 66 4 6,06%
История 74 78 84 16 19,05%
Экология 17 9 11 3 27,27%
Итого: 815 784 848 111 13,09%

 

 

Коэффициент успешности. ЛИЦЕИ

учебное заведение 2017-2018 2018-2019

2019-

2020

кол-во предм.

(из 17)

Рейтинг
1 Комрат,ТЛ Г. Гайдаржи 39 36 30 13 I
2 Комрат,ТЛ Д. Карачобана 23 17 19 8 V
3 Комрат,ТЛ Н. Третьякова 8 19 21 11 III
4 Комрат, спортивный лицей 1 2 1 1  
5 Комрат,ТЛ М.Еминеску 12 13 14 7
6 Комрат,ТЛ Д.Мавроди 3 - 1 1
7 Кирсово, ТЛ М.Тузлова 20 24 14 6
8 Конгаз, ТЛ им.Т.Занет 9 3 2 2  
9 Конгаз,молд.тур.лиц им.С.Демиреля 8 13 20 10 IV
10 Бешалма,ТЛ М.Кеся 1 2 2 2  
11 Светлый,ТЛ   1 - -  
12 Чок-Майдан,ТЛ им.Ф.Яниогло 1 4 6 5  
13 Р.Киселия, ТЛ Г.Виеру 14 9 8 5  
14 Дезгинжа,ТЛ - - - -  
15 Авдарма,ТЛ им.Д.Челенгира 11 8 5 3  
16 Чадыр-Лунга,ТЛ им.М.Губогло 25 25 29 10 II
17 Чадыр-Лунга,ТЛ им.В.Мошкова 20 17 16 9  
18 Чадыр-Лунга,ТЛ №2 9 8 16 8
19 Чадыр-Лунга,молдо-тур.лиц. «Оризонт» 20 21 13 6
20 Казаклия,ТЛ 1 1 4 3  
21 Копчак,ТЛ им.С.Барановского 15 15 15 7  
22 Копчак, ТЛ им.Б.Янакогло 12 8 9 4  
23 Бешгиоз, ТЛ   - 1 1  
24 Томай, ТЛ 1 - 2 2  
25 Баурчи,ТЛ 1 3 - -  
26 Вулканешты,ТЛ им.А.Должненко 8 8 7 5  
27 Вулканешты,ТЛ. «Luceafărul» 8 6 5 5  
28 Чишмикиой, ТЛ.   1 1 1  
29 Этулия, ТЛ им.С.Экономова 1 2 2 1  
30 Кириет-Лунга,ТЛ им.Д.Танасоглу          
  ИТОГО: 271 266 263    

 

Коэффициент успешности. ГИМНАЗИИ

 

  учебное заведение 2017-2018 2018-2019 2019-2020

кол-во предм.

(из 17)

 

1 Комрат, гимназия им.С.Курогло 1 1 - -
2 Комрат, гимназия–детсад им.С.Демиреля 1 - 2 2
3 Кирсово, гимназия им.М.Танасогло 2 5 2 2
4 Буджак, гимназия   - - -
5 Конгазчик, гимназия 1 2 2 2
6 Конгаз, гимназия им.Н.Чебанова   - - -
7 Конгаз, гимназия им.В.Топал 1 3 1 1
8 Котовское, гимназия им.И.Сынку   - - -
9 Ферапонтьевка, гимназия им.М.Вовчок   - - -
10 Чадыр-Лунга, гимназия им.П. Казмалы   4 1 1
11 Чадыр-Лунга, гимназия-детский сад им.Г.Сыртмача   - - -
12 Гайдары, гимназия им.Ф.Ангели   - - -
13 Джолтай, гимназия   1 - -
14 Казаклия, гимназия   - - -
15 Вулканешты, гимназия им.С.Руденко 4 5 1 1
16 Чишмикиой, гимназия 1 1 - -
  ИТОГО: 11 22 9  

 

Было подано на апелляцию 26 работ по 7 следующим предметам:

Предмет Кол-во заявлений Результаты изменились Результаты не изменились Результаты снизились
Русский язык и лит-ра (нац.шк.) 1     1
Английский язык 11 2 9  
Информатика 2 1 1  
Румынский язык и лит-ра (алол.) 4   3 1
История 3   3  
Русский язык и лит-ра 3 1 1 1
География 2   2  
Итого: 26 4 19 3

 

Неоценимую помощь в подготовке обучающихся к Олимпиаде играют их наставники – учителя. По итогам олимпиад школьников на уровне автономии за три последних года составлен список учителей, подготовивших победителей Олимпиад. Надо отметить, что этот список меняется весьма редко, что говорит о том, что одни и те же учителя придают огромное значение олимпиадному движению в нашей автономии.

 

предмет Ф.И.О. учителя учебное заведение
математика Кальчишкова Татьяна Андреевна ТЛ им.Н.Третьякова м.Комрат
Вылчу Анна Васильевна гимназия В.Топал с.Конгаз
география Арнаут Анна Васильевна ТЛ им.Г.Гайдаржи м.Комрат
Арикова Ольга Ивановна ТЛ им.М.Губогло м.Чадыр-Лунга
химия Чобан Григорий Александрович ТЛ им.Г.Гайдаржи м.Комрат
физика Пещаницкий Александр Николаев. ТЛ №2 м.Чадыр-Лунга
Горбунова Людмила Григорьевна ТЛ им.Г.Гайдаржи г.Комрат
история Мардарь Ольга Ильинична ТЛ им.Г.Гайдаржи м.Комрат
Бежан Штефан ТЛ им.М.Еминеску м .Комрат
русский язык и литература Пейкова Ольга Николаевна ТЛ им.М.Губогло м.Чадыр-Лунга
Дулева Нина ТЛ №2 м.Чадыр-Лунга
румынский язык и литература Беженуца Лилиана ТЛ «Оризонт» м.Чадыр-Лунга
Колтук Надежда Ильинична ТЛ Ф.Яниогло с.Чок-Майдан
гагаузский язык и литература Коджебаш Мария Ивановна ТЛ им.С.Барановского с.Копчак
Кыльчик Екатерина Ивановна ТЛ Д.Карачобана м.Комрат
болгарский язык и литература Гайдаржи Надежда Федоровна ТЛ им.М.Губогло м.Чадыр-Лунга
биология Дорофеева Нина Николаевна ТЛ им.Г.Гайдаржи м.Комрат
Кулева Татьяна Николаевна ТЛ им.М.Губогло м.Чадыр-Лунга
английский язык Барбарова Сильвия Серафимовна ТЛ им.М.Губогло м.Чадыр-Лунга
Каранфил Елена Степановна ТЛ «Оризонт» м.Чадыр-Лунга
немецкий язык Гюмюшлю Иванна Федоровна ТЛ им.Д.Челенгира с.Авдарма
Герчегло Феодора Костантиновна ТЛ им.Д.Карачобана м.Комрат
экология Раковчена Олеся Владимировна ТЛ им.Н.Третьякова м.Комрат
информатика Попиль Геннадий Петрович ТЛ им.Г.Гайдаржи м.Комрат
Кырбыик Светлана Михайловна ТЛ «Оризонт» м.Чадыр-Лунга

 

С целью положительной динамики качественных результатов участия в олимпиадах на уровне автономии необходимо определить дальнейшее развитие системы работы с одаренными детьми. ГУО Гагаузии разработало проект программы «Одаренные дети», который будет представлен на утверждение Исполнительному Комитету Гагаузии

       После ее апробации планируется разработка законопроекта для представления его НСГ.

Задачи программы:

1. Создание механизма адресной поддержки одаренных детей по результатам достижений, выплаты стипендий одаренным детям;

2. Создание механизма адресной грантовой поддержки педагогов, работающих с одаренными детьми;

3. Создание службы психологической, методической и информационной помощи родителям;

4. Повышение эффективности работы образовательных учреждений путем внедрения инновационных образовательных программ обучения, переподготовки преподавательского состава;

5. Развитие интеллектуальной одаренности учащихся через оптимальное сочетание основного, дополнительного и индивидуального образования;

6. Внедрение в учебный процесс интерактивных технологий.

 

3) О правовых возможностях предоставления помещений спортивных залов доуниверситетских учреждений для занятия физкультурой и спортом молодежью, ветеранскими организациями и людьми старшего поколения во внеучебное время

 

      Всего учащихся - 15 381, Общий охват учащихся 1-12 кл. физическим воспитанием - 14 904 учащихся;

Всего преподавателей физического воспитания - 84 педагога

(с высшим образованием – 57, среднее специальное образование 7, неполное высшее образование – 2, без образования – 12);

(Первая дидактическая степень – 3, Вторая дидактическая степень – 41, Без степени – 40);

Возрастной состав по стажу работы: до 3 лет – 6, от 3 лет до 30 лет – 40, от 30 до 50 лет - 38 (в том числе пенсионеры 10)

 

Наличие спортивного зала в учебном заведении

39 стандартных спортивных залов

4 приспособленных спортивных зала

2 учебных заведениях пользуются другими спортивными залами

Лицей им. Гайдаржи

 

 

 

 

 

Функционирование спортивных секций в учебных заведениях

Наименование секции Количество секций Количество детей
волейбол 28 588
баскетбол 24 465
футбол 22 474
настольный теннис 5 184
шахматы, шашки 12 272
общая физическая подготовка 4 60
аэробика 2 33
спортивные танцы 3 55
легкая атлетика 2 27
спортивные игры 3 64
фитнес, борьба 2 30
Итого 107 2767

 

Материально техническая база спортивных залов

Все спортивные залы укомплектованы необходимым оборудованием. В 2017 г. всем учебным заведениям было выделено по 38 тыс. леев на закупку спортинвентаря.

 

Передача внаем /аренда имущества управляемого образовательным учреждением

 

Учебные заведения   сдающие на договорной основе
1 ТЛ им. Т. Занет с. Конгаз договор аренды арендная плата 500 леев, ежемесячно
2 ТЛ № 2 мун. Чадыр-Лунга договор аренды арендная плата 776 леев, ежемесячно
3

Гимназия им. П.Казмалы

мун. Чадыр-Лунга

договор аренды оплата коммунальных услуг

                      

            При раскрытии вопроса о передаче имущества образовательного учреждения внаем или аренду информируем о следующих положениях действующего законодательства Республики Молдова и АТО Гагаузия

            ч. (2) ст. 146 Кодекса РМ «Об образовании» устанавливает, что здания и земельные участки, в которых/на которых осуществляется деятельность публичного образовательного учреждения, являются частью публичного владения административно-территориальной единицы или государства;

            в ч. (5) ст. 146 Кодекса РМ «Об образовании» отмечено, что управляемое публичными образовательными учреждениями имущество может в соответствии с законом передаваться внаем или аренду на срок, не превышающий пяти лет, лишь с согласия органов публичного управления, являющихся их учредителями, предпочтительно для образовательных целей.

            Таким образом, только после получения решения муниципального/городского/ сельского советов, который устанавливает дачу разрешения учебному заведению о передаче внаем или аренду управляемое публичным образовательным учреждением имуществом, в том числе спортивный зал, учебное заведение может переходить к договорным отношениям.

            Порядок передачи внаем или аренду регулируется действующим законодательством.

            Так, приложение № 9 Закона о государственном бюджете на 2020 год № 172/2019 устанавливает минимальный размер платы за наем имущества публичной собственности.

            В соответствии с частью (2) ст.11 Закона от уплаты за наем помещений (плата за коммунальные услуги является обязательной для всех типов учреждений) освобождаются следующие:

            а) бюджетные органы/учреждения, финансируемые из государственного бюджета, публичные учреждения, внедряющие финансируемые из внешних источников проекты – части государственного бюджета (подразделения по внедрению), и творческие союзы;

            b) государственные предприятия, учредителем которых является Национальная пенитенциарная администрация.

            Исходя из вышеизложенного, норм законодательства Республики Молдова: ч. (5) ст. 146 Кодекса РМ  «Об образовании» РМ № 152 от 17.07.2014 г., Приложения № 9 «Определение минимального размера платы за наем имущества публичной собственности» Закона о государственном бюджете на текущий год, Постановления Правительства РМ «Об утверждении Положения о порядке сдачи внаем неиспользуемых активов» № 483 от 29.03.2008 г. между сторонами (учебным заведением и заинтересованным лицом) может заключаться Договор имущественного найма либо аренды управляемого публичным образовательным учреждением имущества, в том числе и спортивного зала.

Немаловажно отметить, что органы публичного управления АТО Гагаузия поощряют развитие массового спорта, уделяя особое внимание созданию необходимых для этого условий.

На территории АТО Гагаузия располагаются спортивные объекты, которые находятся в подчинении местных органов власти и регионального отраслевого органа в области физической культуры и спорта (Главного управления молодежи и спорта).

Компетенции регионального отраслевого органа в области физической культуры и спорта определены ч.(3) ст. 5 Закона АТО Гагаузия «О физической культуре и спорте» №51-XX/III от 11.07.2006г. среди которых: разработка и поддержка обшей стратегии организации и развития физической культуры и спорта; разработка проектов нормативных актов, касающихся спортивной деятельности.

            В соответствии с частью (3) ст.6 Закона АТО Гагаузия «О физической культуре и спорте» №51 от 11.07.2006 г. к компетенции местного органа власти (в области физической культуры и спорта) относится организация и управление развитием физической культуры и спорта на подведомственной территории.

            Как возможность разрешения интересуемого вопроса в рамках соблюдения части (5) ст. 146 Кодекса Республики Молдова об образовании №152/2014 предлагаем внести дополнения в закон АТО Гагаузия «О физической культуре и спорте» №51 от 11.07.2006г., а именно дополнить ст. 11 частью (4) следующего содержания:

            Органы местного публичного управления в целях популяризации и развития физической культуры и спорта компенсируют учебным заведениям затраты, понесенные за наем/аренду спортивных залов и иных помещений учебных заведений, расположенных на подведомственной им территории.

Яндекс.Метрика